Änderungen von Dokument BPE 16.1 Geraden und ihre Lage im Koordinatensystem
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Übergeordnete Seite
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 - Main.WebHome1 +Jahrgangsstufen.WebHome - Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -xwiki:XWiki. mathemelanie1 +xwiki:XWiki.dirktebbe - Inhalt
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... ... @@ -1,6 +1,6 @@ 1 1 {{seiteninhalt/}} 2 2 3 -[[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K5]]Ich kann Geraden mithilfe von Parametergleichungen darstellen und deren besondere Lage im Koordinatensystem beschreiben.3 +[[Kompetenzen.K5]] Ich kann Geraden mithilfe von Parametergleichungen darstellen und deren besondere Lage im Koordinatensystem beschreiben. 4 4 [[Kompetenzen.K5]] Ich kann beurteilen, ob ein Punkt auf einer Geraden liegt. 5 5 [[Kompetenzen.K5]] Ich kann Spurpunkte berechnen. 6 6 [[Kompetenzen.K4]] Ich kann Geraden im Koordinatensystem zeichnen. ... ... @@ -50,8 +50,8 @@ 50 50 {{aufgabe id="Aus Lage" afb="I" kompetenzen="K2,K5" quelle="Holger Engels" zeit="3"}} 51 51 Bestimme jeweils die Gleichung einer Geraden in Parameterform, die .. 52 52 (%class=abc%) 53 -1. parallel zur {{formula}}x_2{{/formula}}-Achse ist 54 -1. parallel zur {{formula}}x_1x_2{{/formula}}-Ebene ist 53 +1. parallel zur {{formula}}x_2{{/formula}}-Achse ist, 54 +1. parallel zur {{formula}}x_1x_2{{/formula}}-Ebene ist. 55 55 {{/aufgabe}} 56 56 57 57 {{aufgabe id="Symmetrieachse" afb="II" kompetenzen="K5" quelle="Holger Engels" zeit="4"}} ... ... @@ -102,6 +102,10 @@ 102 102 1. Die Geraden {{formula}} g {{/formula}} und {{formula}} h {{/formula}} haben einen gemeinsamen Punkt. Ermittle den Wert von {{formula}} b {{/formula}}. 103 103 {{/aufgabe}} 104 104 105 +{{aufgabe id="Gleiche Schnittwinkel" afb="III" kompetenzen="K1, K2, K3, K4, K5" quelle="Dr. Günther Beikert" zeit="30" tags="problemlösen"}} 106 +Untersuche, wieviele verschiedene Ursprungsgeraden es gibt, die alle drei Koordinatenebenen im gleichen Winkel schneiden. 107 +{{/aufgabe}} 108 + 105 105 {{lehrende}} 106 106 Die "Ich kann"s sind K4, K5 lastig. K3 wird in 16.7 behandelt. 107 107 {{/lehrende}}