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Version 60.1 von Holger Engels am 2026/09/03 16:00

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version	line-number	content
48.1	1	== Rückblick ==
48.2	2
60.1	3	Das Projekt startete im Oktober 2023. Im Verlauf des Schuljahres 23/24 fanden zweimal zweitägige Kooperationstage statt. Ferner wurden Problemlöseaufgaben und IQB-Aufgaben mit ausführlichen Lösungen eingepflegt. Im Schuljahr 24/25 wurden im Rahmen von 6 x 2 Kooperationstagen die Aufgabenseiten für die Eingangsklasse entwickelt. Im Schuljahr 25/26 wurden weitere Kooperationstage organisiert, um die Aufgabenseiten der Jahrgangsstufen zu füllen. Parallel lief das Projekt [[Projekte.Entwicklung einer Aufgabensammlung für das 6BG.WebHome]].
18.1	4
60.1	5	== Schuljahr 26/27 ==
48.2	6
60.1	7	=== Impulsreihe: Begleitung durch die Jahrgangsstufe II ===
20.1	8
60.1	9	\|= Wann? \|= Was? \|= Wer?
	10	\| 17.09.2026 \| Wiederholung Differentialrechnung \| Jürgen Kury
	11	\| 08.10.2026 \| Unterrichtsgang zur Integralrechnung \| Jürgen Kury
	12	\| 09.10.2026 \| Integralrechnung II \| Jürgen Kury
	13	\| 10.11.2026 \| Stochastik II \| Paul Sander
	14	\| 10.12.2026 \| Weihnachtsstunde \| Jürgen Kury
	15	\| 21.01.2027 \| Vorbereitung auf das Abitur − methodisch, didaktische Aspekte \| Jürgen Kury
	16	\| 10.05.2027 \| Sprechstunde: Fragen zur Korrektur \| Paul Sander, Clemens Bauer, Ingrid Kolupa, … ??
	17	\| 10.06.2027 \| Mündliche Prüfung mit MMS \| Jürgen Kury, Holger Engels
48.2	18
60.1	19	Alle Impulse finden Nachmittags von 15:30 bis 16:30 in BBB-Raum [[Plenum>>https://fachnetz-bs.zsl-bw.de/mod/bigbluebuttonbn/view.php?id=3455]] der Landesfachschaft Mathematik statt.
48.2	20
60.1	21	Ziel der Veranstaltung: Die Teilnehmenden
	22
22.1	23	* können erläutern, welche mathematischen Grundvorstellungen den Bildungsplaneinheiten jeweils zugrunde liegen
	24	* nutzen kognitiv aktivierende Aufgaben, um diese zu vermitteln
	25	* leisten einen aktiven Beitrag zum Mathe-Arbeitshefts
48.2	26
48.1	27	=== Kooperationstage Mathe-Arbeitsheft ===
48.2	28
46.1	29	Im Laufe des Schuljahres wollen wir die Kooperationstage an unterschiedlichen Orten anbieten. Dabei nehmen wir uns jeweils eine Bildungsplaneinheit vor, deren Untereinheiten wir in Kleingruppen gemeinsam entwickeln. Auch hier steht neben dem Ergebnis das voneinander und miteinander lernen im Mittelpunkt. Ziel der Veranstaltung: Die Teilnehmenden
48.2	30
22.1	31	* können kognitiv aktivierende Aufgaben kriteriengeleitet entwickeln
	32	* entwickeln die Aufgabensammlung für eine BPE oder einen Teil einer BPE gemäß den Kriterien für kognitiv aktivierende Aufgaben
	33	* leisten einen aktiven Beitrag zur Weiterentwicklung des Mathe-Arbeitshefts
48.2	34
48.1	35	==== Termine Kooperationstage (immer zweitägig) ====
48.2	36
60.1	37	\|= Wann? \|= Wo? \|= Wer? \|= Anmeldung
	38	\| 12.-14.04.2027 \| Esslingen \| Holger Engels, Martin Rathgeb \|
	39	\| KW 49 \| Seligweiler \| Armin Egenter, Martina Wagner \| [[V42PMZ>>http://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/V42PMZ]]
	40	\| 18.-19.11.2026 \| Freudenstadt \| Debora Kemm, Martin Monath \| [[LRZE79>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/LRZE79]]
	41	\| ?? \| ?? \| Debora Kemm, Martin Monath \|
	42	\| 03.-04.05.2027 \| Staufen \| Stefanie Walz, Rüdiger Hölzel \|
	43	\| 06.-07.10.2026 \| Gertrud Luckner Schule, Freiburg \| Stefanie Walz, Rüdiger Hölzel \|
	44	\| 19.-20.10.2026 \| Heiligkreuztal \| Martin Hartmann, Martina Wagner \| [[V42P6Z>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/V42P6Z]]
	45	\| 07.-08.07.2027 \| Seligweiler \| Holger Engels, Martina Wagner \| [[DG45KE>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/DG45KE]]
32.1	46
48.2	47	=== SchiLFs/ SchnaLFs: //Kollaboration in der Fachschaft// auf Abruf ===
	48
58.1	49	Kooperation tut gut. Kooperation muss gelebt werden. Laden Sie uns zu sich an die Schule ein.
48.2	50	→ [[DXL25>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/DXL25]]

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