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Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

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1	1	== Rückblick ==
2	2
3		-Das Projekt startete im Oktober 2023. Im Verlauf des Schuljahres 23/24 fanden zweimal zweitägige Kooperationstage statt. Ferner wurden Problemlöseaufgaben und IQB-Aufgaben mit ausführlichen Lösungen eingepflegt. Im Schuljahr 24/25 wurden im Rahmen von 6 x 2 Kooperationstagen die Aufgabenseiten für die Eingangsklasse entwickelt. Im Schuljahr 25/26 wurden weitere Kooperationstage organisiert, um die Aufgabenseiten der Jahrgangsstufen zu füllen. Parallel lief das Projekt [[Projekte.Entwicklung einer Aufgabensammlung für das 6BG.WebHome]].
	3	+Das Projekt startete im Oktober 2023. Im Verlauf des Schuljahres 23/24 fanden zweimal zweitägige Kooperationstage statt. Ferner wurden Problemlöseaufgaben und IQB-Aufgaben mit ausführlichen Lösungen eingepflegt. Im Schuljahr 24/25 wurden im Rahmen von 6 x 2 Kooperationstagen die Aufgabenseiten für die Eingangsklasse entwickelt. Begleitet wurden diese durch eine Impulsreihe, mit ebenfalls 6 Terminen, in denen Unterrichtsideen und Materialien vorgestellt werden.
4	4
5		-== Schuljahr 26/27 ==
	5	+== SJ 25/26 ==
6	6
7		-=== Videokanal: Mathematik in der Eingangsklasse ===
	7	+Auch in diesem Schuljahr werden wieder regelmäßig Kooperationstage organisiert. Auch gibt es wieder eine begleitende Impulsreihe geben. Parallel läuft das Projekt [[Projekte.Entwicklung einer Aufgabensammlung für das 6BG.WebHome]].
8	8
9		-[[Moodle-Kurs>>https://fachnetz-bs.zsl-bw.de/course/view.php?id=126]]
	9	+=== Impulsreihe: Begleitung durch die Jahrgangsstufe I ===
10	10
11		-Unterrichtest du dieses Schuljahr neu in der Eingangsklasse das Fach Mathematik? Oder suchst du einfach nach neuen umsetzbaren Ideen für deinen Unterricht? Dann ist unser Videokanal genau das Richtige für dich!
	11	+Ziel der Veranstaltung: Die Teilnehmenden
12	12
13		-=== Impulsreihe: Begleitung durch die Jahrgangsstufe II ===
14		-
15		-|= Wann? |= Was? |= Wer?
16		-| 17.09.2026 | Wiederholung Differentialrechnung | Jürgen Kury
17		-| 08.10.2026 | Unterrichtsgang zur Integralrechnung | Jürgen Kury
18		-| //09.10.2026// | //Optional: Integralrechnung II// | //Jürgen Kury//
19		-| 10.11.2026 | Stochastik II | Paul Sander
20		-| 10.12.2026 | Weihnachtsstunde | Jürgen Kury
21		-| 21.01.2027 | Vorbereitung auf das Abitur − methodisch, didaktische Aspekte | Jürgen Kury
22		-| 10.05.2027 | Sprechstunde: Fragen zur Korrektur | Paul Sander, Clemens Bauer, Ingrid Kolupa, … ??
23		-| 10.06.2027 | Mündliche Prüfung mit MMS | Jürgen Kury, Holger Engels
24		-
25		-Alle Impulse finden Nachmittags von 15:30 bis 16:30 im BBB-Raum [[Plenum>>https://fachnetz-bs.zsl-bw.de/mod/bigbluebuttonbn/view.php?id=3455]] der Landesfachschaft Mathematik statt.
26		-
27		-**Ziel der Veranstaltung:** Die Teilnehmenden
28		-
29	29	* können erläutern, welche mathematischen Grundvorstellungen den Bildungsplaneinheiten jeweils zugrunde liegen
30	30	* nutzen kognitiv aktivierende Aufgaben, um diese zu vermitteln
31	31	* leisten einen aktiven Beitrag zum Mathe-Arbeitshefts
32	32
33		-=== Kooperationstage: Aufgabenseiten für die Jahrgangsstufen ===
	17	+==== Termine Impulsreihe (jeweils um 15:30 Uhr) ====
34	34
35		-|= Wann? |= Wo? |= Wer? |= Anmeldung
36		-| 03.-04.12.2026 | Seligweiler | Armin Egenter, Martina Wagner | [[V42PMZ>>http://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/V42PMZ]]
37		-| 14.-16.04.2027 | Esslingen | Holger Engels, Martin Rathgeb | [[DPGJ9R>>http://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/DPGJ9R]]
38		-| 18.-19.11.2026 | Freudenstadt | Debora Kemm, Martin Monath | [[LRZE79>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/LRZE79]]
39		-| ?? | ?? | Debora Kemm, Martin Monath |\\
40		-| 08.-09.10.2026 | Hohentwiel-Gewerbeschule Singen | Stefanie Walz, Rüdiger Hölzel | [[V42GGK>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/V42GGK]]
41		-| 10.-11.05.2027 | Gertrud Luckner Schule, Freiburg | Stefanie Walz, Rüdiger Hölzel | [[DG4Z8Q>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/DG4Z8Q]]
42		-| 19.-20.10.2026 | Heiligkreuztal | Martin Hartmann, Martina Wagner | [[V42P6Z>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/V42P6Z]]
43		-| 07.-08.07.2027 | Seligweiler | Holger Engels, Martina Wagner | [[DG45KE>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/DG45KE]]
	19	+* **22.09.25** Trigonometrische Funktionen ([[PR6K7G>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/PR6K7G]])
	20	+** Individuelle Förderung im Mathematikunterricht
	21	+** Instruktion und exploratives Lernen
	22	+* **20.11.25** Differentialrechnung 1 ([[VN9E8J>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/VN9E8J]])
	23	+** Didaktik der Analysis, Grundvorstellungen zur Differentialrechnung
	24	+* **18.12.25** Differentialrechnung 2 ([[DDME57>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/DDME57]])
	25	+** Beweisen und Begründen → Beispiel sin’ = cos
	26	+** Was und wie sollte bewiesen werden?
	27	+* **22.01.26** Differentialrechnung 3 ([[5D7N4L>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/5D7N4L]])
	28	+** Anwendung der Differentialrechnung (Optimierung und Modellierung)
	29	+* **05.03.26** Stochastik I ([[DDME97>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/DDME97]])
	30	+** Lernzirkel
	31	+* **11.06.26** Vektorgeometrie ([[PR9XDQ>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/PR9XDQ]])
44	44
45		-Die Kooperationstage finden immer zweitägig an unterschiedlichen Orten statt. Dabei nehmen wir uns jeweils eine Bildungsplaneinheit vor, deren Untereinheiten wir in Kleingruppen gemeinsam entwickeln. Auch hier steht neben dem Ergebnis das voneinander und miteinander Lernen im Mittelpunkt. Ziel der Veranstaltung: Die Teilnehmenden
	33	+(Wer an einem Termin angemeldet war, wird automatisch zu den Folgeterminen angemeldet)
46	46
	35	+=== Kooperationstage Mathe-Arbeitsheft ===
	36	+
	37	+Im Laufe des Schuljahres wollen wir die Kooperationstage an unterschiedlichen Orten anbieten. Dabei nehmen wir uns jeweils eine Bildungsplaneinheit vor, deren Untereinheiten wir in Kleingruppen gemeinsam entwickeln. Auch hier steht neben dem Ergebnis das voneinander und miteinander lernen im Mittelpunkt. Ziel der Veranstaltung: Die Teilnehmenden
	38	+
47	47	* können kognitiv aktivierende Aufgaben kriteriengeleitet entwickeln
48	48	* entwickeln die Aufgabensammlung für eine BPE oder einen Teil einer BPE gemäß den Kriterien für kognitiv aktivierende Aufgaben
49	49	* leisten einen aktiven Beitrag zur Weiterentwicklung des Mathe-Arbeitshefts
50	50
51		-=== Kooperationstage: Erprobung der Aufgaben im 6BG ===
	43	+==== Termine Kooperationstage (immer zweitägig) ====
52	52
53		-|= Wann? |= Wo? |= Ort/ Anmeldung
54		-| 28.09.2028 15:30| BBB-Raum [[Plenum>>https://fachnetz-bs.zsl-bw.de/mod/bigbluebuttonbn/view.php?id=3455]] | Auftakt Erprobungsphase |\\
55		-| 08.-09.03.2027 | Seligweiler | [[PJLM4N>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/PJLM4N]]
	45	+* **13./14.10.25** in Seligweiler (bei Ulm) → BPE 11 “Differentialrechnung” [[5DL6Q7>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/5DL6Q7]]
	46	+* **09./10.12.25** in Mannheim an der Carl-Benz-Schule → BPE 14 “Aufstellen von Funktionstermen” und BPE 15 “Optimieren” [[LX5V6Z>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/LX5V6Z]]
	47	+* ...
	48	+* **27./28.04.26** in Esslingen → BPE 16 “Vektorielle Geometrie” (Anmeldung per Mail an Holger Engels)
56	56
57		-Letztes Schuljahr wurden die Aufgabenseiten für die Klassenstufen 8, 9, und 10 des 6BG entwickelt. Dieses Schuljahr wollen wir die Aufgaben in der Breite erproben und auf Basis der Erfahrungen weiter optimieren.
	50	+**Bitte um Mithilfe:** Wir wollen die Kooperationstage an unterschiedlichen Orten anbieten, sodass alle Kolleg*innen mal von kurzen Anfahrtswegen profitieren können. Melden Sie sich, wenn Sie Ideen für einen Veranstaltungsort haben.
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59	59	=== SchiLFs/ SchnaLFs: //Kollaboration in der Fachschaft// auf Abruf ===
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61		-Kooperation tut gut. Kooperation muss gelebt werden. Laden Sie uns zu sich an die Schule ein.
	54	+Kooperation tut gut. Kooperation muss gelebt werden. Laden Sie uns zu Ihnen an die Schule ein.
62	62	→ [[DXL25>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/DXL25]]