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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Inhalt
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... ... @@ -1,55 +1,60 @@ 1 1 == Rückblick == 2 2 3 -Das Projekt startete im Oktober 2023. Im Verlauf des Schuljahres 23/24 fanden zweimal zweitägige Kooperationstage statt. Ferner wurden Problemlöseaufgaben und IQB-Aufgaben mit ausführlichen Lösungen eingepflegt. Im Schuljahr 24/25 wurden im Rahmen von 6 x 2 Kooperationstagen die Aufgabenseiten für die Eingangsklasse entwickelt. BegleitetwurdendiesedurcheineImpulsreihe, mitebenfalls6 Terminen,indenenUnterrichtsideen undMaterialienvorgestelltwerden.3 +Das Projekt startete im Oktober 2023. Im Verlauf des Schuljahres 23/24 fanden zweimal zweitägige Kooperationstage statt. Ferner wurden Problemlöseaufgaben und IQB-Aufgaben mit ausführlichen Lösungen eingepflegt. Im Schuljahr 24/25 wurden im Rahmen von 6 x 2 Kooperationstagen die Aufgabenseiten für die Eingangsklasse entwickelt. Im Schuljahr 25/26 wurden weitere Kooperationstage organisiert, um die Aufgabenseiten der Jahrgangsstufen zu füllen. Parallel lief das Projekt [[Projekte.Entwicklung einer Aufgabensammlung für das 6BG.WebHome]]. 4 4 5 -== S J25/26==5 +== Schuljahr 26/27 == 6 6 7 - Auchindiesem Schuljahr werdenwieder regelmäßigKooperationstageorganisiert. Auch gibtes wieder einebegleitendeImpulsreihegeben. Parallel läuft das Projekt [[Projekte.Entwicklungeiner Aufgabensammlung für das6BG.WebHome]].7 +=== Videokanal: Mathematik in der Eingangsklasse === 8 8 9 - === Impulsreihe: Begleitung durchdie JahrgangsstufeI===9 +[[Moodle-Kurs>>https://fachnetz-bs.zsl-bw.de/course/view.php?id=126]] 10 10 11 - ZielderVeranstaltung:DieTeilnehmenden11 +Unterrichtest du dieses Schuljahr neu in der Eingangsklasse das Fach Mathematik? Oder suchst du einfach nach neuen umsetzbaren Ideen für deinen Unterricht? Dann ist unser Videokanal genau das Richtige für dich! 12 12 13 +=== Impulsreihe: Begleitung durch die Jahrgangsstufe II === 14 + 15 +|= Wann? |= Was? |= Wer? 16 +| 17.09.2026 | Wiederholung Differentialrechnung | Jürgen Kury 17 +| 08.10.2026 | Integralrechnung - Anregungen zur Förderung der Grundvorstellungen | Jürgen Kury 18 +| //09.10.2026// | //Optional: Integralrechnung II// | //Jürgen Kury// 19 +| 10.11.2026 | Stochastik II | Paul Sander 20 +| 10.12.2026 | Weihnachtsstunde | Jürgen Kury 21 +| 21.01.2027 | Vorbereitung auf das Abitur − methodisch, didaktische Aspekte | Jürgen Kury 22 +| 10.05.2027 | Sprechstunde: Fragen zur Korrektur | Paul Sander, Clemens Bauer, Ingrid Kolupa, … ?? 23 +| 10.06.2027 | Mündliche Prüfung mit MMS | Jürgen Kury, Holger Engels 24 + 25 +Alle Impulse finden Nachmittags von 15:30 bis 16:30 im BBB-Raum [[Plenum>>https://fachnetz-bs.zsl-bw.de/mod/bigbluebuttonbn/view.php?id=3455]] der Landesfachschaft Mathematik statt. 26 + 27 +**Ziel der Veranstaltung:** Die Teilnehmenden 28 + 13 13 * können erläutern, welche mathematischen Grundvorstellungen den Bildungsplaneinheiten jeweils zugrunde liegen 14 14 * nutzen kognitiv aktivierende Aufgaben, um diese zu vermitteln 15 15 * leisten einen aktiven Beitrag zum Mathe-Arbeitshefts 16 16 17 -=== =TermineImpulsreihe(jeweilsum 15:30 Uhr)====33 +=== Kooperationstage: Aufgabenseiten für die Jahrgangsstufen === 18 18 19 -* **22.09.25** Trigonometrische Funktionen ([[PR6K7G>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/PR6K7G]]) 20 -** Individuelle Förderung im Mathematikunterricht 21 -** Instruktion und exploratives Lernen 22 -* **20.11.25** Differentialrechnung 1 ([[VN9E8J>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/VN9E8J]]) 23 -** Didaktik der Analysis, Grundvorstellungen zur Differentialrechnung 24 -* **18.12.25** Differentialrechnung 2 ([[DDME57>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/DDME57]]) 25 -** Argumentierung und Beweisen in der Differentialrechnung 26 -** Beispiel sin’ = cos 27 -* **22.01.26** Differentialrechnung 3 ([[5D7N4L>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/5D7N4L]]) 28 -** Anwendung der Differentialrechnung (Optimierung und Modellierung) 29 -* **05.03.26** Stochastik I ([[DDME97>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/DDME97]]) 30 -** Lernzirkel 31 -* **11.06.26** Vektorgeometrie ([[PR9XDQ>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/PR9XDQ]]) 35 +|= Wann? |= Wo? |= Wer? |= Anmeldung 36 +| 08.-09.10.2026 | Hohentwiel-Gewerbeschule Singen | Stefanie Walz, Rüdiger Hölzel | [[V42GGK>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/V42GGK]] 37 +| 19.-20.10.2026 | Heiligkreuztal | Martin Hartmann, Henrik Horstmann | [[V42P6Z>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/V42P6Z]] 38 +| 18.-19.11.2026 | Freudenstadt | Debora Kemm, Martin Monath | [[LRZE79>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/LRZE79]] 39 +| 03.-04.12.2026 | Seligweiler | Armin Egenter, Martina Wagner | [[V42PMZ>>http://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/V42PMZ]] 40 +| 14.-16.04.2027 | Esslingen | Holger Engels, Martin Rathgeb | [[DPGJ9R>>http://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/DPGJ9R]] 41 +| 10.-11.05.2027 | Gertrud Luckner Schule, Freiburg | Stefanie Walz, Rüdiger Hölzel | [[DG4Z8Q>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/DG4Z8Q]] 42 +| 07.-09.06.2027 | Bad Wildbad | Debora Kemm, Martin Monath | [[V47D89>>http://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/V47D89]] 43 +| 07.-08.06.2027 | Seligweiler | Holger Engels, Martina Wagner | [[DG45KE>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/DG45KE]] 32 32 33 - (WeraneinemTermin angemeldetwar, wirdautomatischzu denFolgeterminen angemeldet)45 +Die Kooperationstage finden immer zweitägig an unterschiedlichen Orten statt. Dabei nehmen wir uns jeweils eine Bildungsplaneinheit vor, deren Untereinheiten wir in Kleingruppen gemeinsam entwickeln. Auch hier steht neben dem Ergebnis das voneinander und miteinander Lernen im Mittelpunkt. Ziel der Veranstaltung: Die Teilnehmenden 34 34 35 -=== Kooperationstage Mathe-Arbeitsheft === 36 - 37 -Im Laufe des Schuljahres wollen wir die Kooperationstage an unterschiedlichen Orten anbieten. Dabei nehmen wir uns jeweils eine Bildungsplaneinheit vor, deren Untereinheiten wir in Kleingruppen gemeinsam entwickeln. Auch hier steht neben dem Ergebnis das voneinander und miteinander lernen im Mittelpunkt. Ziel der Veranstaltung: Die Teilnehmenden 38 - 39 39 * können kognitiv aktivierende Aufgaben kriteriengeleitet entwickeln 40 40 * entwickeln die Aufgabensammlung für eine BPE oder einen Teil einer BPE gemäß den Kriterien für kognitiv aktivierende Aufgaben 41 41 * leisten einen aktiven Beitrag zur Weiterentwicklung des Mathe-Arbeitshefts 42 42 43 -=== =TermineKooperationstage(immerzweitägig)====51 +=== Kooperationstage: Erprobung der Aufgaben im 6BG === 44 44 45 -* **13./14.10.25** in Seligweiler (bei Ulm) → BPE 11 “Differentialrechnung” [[5DL6Q7>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/5DL6Q7]] 46 -* **09./10.12.25** in Mannheim an der Carl-Benz-Schule → BPE 14 “Aufstellen von Funktionstermen” und BPE 15 “Optimieren” [[LX5V6Z>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/LX5V6Z]] 47 -* **03./04.02.26** in Seligweiler zusammen mit dem 6BG-Projekt [[VR4X5P>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/VR4X5P]] 48 -* **26./27.02.26** in Karlsruhe → BPEs 14 (Aufstellen), 15 (Optimieren) und ggf. 9 (Modellierungskreislauf) [[LLZ4Z8>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/LLZ4Z8]] 49 -* **27./28.04.26** in Esslingen → BPE 16 “Vektorielle Geometrie” (Anmeldung per Mail an Holger Engels) 50 -* **06./07.07.26** in Freiburg → BPE 16 “Vektorielle Geometrie” [[567PKM>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/567PKM]] 53 +|= Wann? |= Wo? |= Ort/ Anmeldung 54 +| 28.09.2028 15:30| BBB-Raum [[Plenum>>https://fachnetz-bs.zsl-bw.de/mod/bigbluebuttonbn/view.php?id=3455]] | Auftakt Erprobungsphase |\\ 55 +| 08.-09.03.2027 | Seligweiler | [[PJLM4N>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/PJLM4N]] 51 51 52 - **Bitteum Mithilfe:** Wir wollen dieKooperationstagean unterschiedlichenOrtenanbieten,sodassalleKolleg*innenmalvonkurzenAnfahrtswegenprofitierenkönnen.MeldenSie sich,wennSieIdeenfür einenVeranstaltungsorthaben.57 +Letztes Schuljahr wurden die Aufgabenseiten für die Klassenstufen 8, 9, und 10 des 6BG entwickelt. Dieses Schuljahr wollen wir die Aufgaben in der Breite erproben und auf Basis der Erfahrungen weiter optimieren. 53 53 54 54 === SchiLFs/ SchnaLFs: //Kollaboration in der Fachschaft// auf Abruf === 55 55