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Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

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1	1	== Rückblick ==
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3		-Das Projekt startete im Oktober 2023. Im Verlauf des Schuljahres 23/24 fanden zweimal zweitägige Kooperationstage statt. Ferner wurden Problemlöseaufgaben und IQB-Aufgaben mit ausführlichen Lösungen eingepflegt. Im Schuljahr 24/25 wurden im Rahmen von 6 x 2 Kooperationstagen die Aufgabenseiten für die Eingangsklasse entwickelt. Begleitet wurden diese durch eine Impulsreihe, mit ebenfalls 6 Terminen, in denen Unterrichtsideen und Materialien vorgestellt werden.
	3	+Das Projekt startete im Oktober 2023. Im Verlauf des Schuljahres 23/24 fanden zweimal zweitägige Kooperationstage statt. Ferner wurden Problemlöseaufgaben und IQB-Aufgaben mit ausführlichen Lösungen eingepflegt. Im Schuljahr 24/25 wurden im Rahmen von 6 x 2 Kooperationstagen die Aufgabenseiten für die Eingangsklasse entwickelt. Im Schuljahr 25/26 wurden weitere Kooperationstage organisiert, um die Aufgabenseiten der Jahrgangsstufen zu füllen. Parallel lief das Projekt [[Projekte.Entwicklung einer Aufgabensammlung für das 6BG.WebHome]].
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5		-== SJ 25/26 ==
	5	+== Schuljahr 26/27 ==
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7		-Auch in diesem Schuljahr werden wieder regelmäßig Kooperationstage organisiert. Auch gibt es wieder eine begleitende Impulsreihe geben. Parallel läuft das Projekt [[Projekte.Entwicklung einer Aufgabensammlung für das 6BG.WebHome]].
	7	+=== Impulsreihe: Begleitung durch die Jahrgangsstufe II ===
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9		-=== Impulsreihe ===
	9	+|= Wann? |= Was? |= Wer?
	10	+| 17.09.2026 | Wiederholung Differentialrechnung | Jürgen Kury
	11	+| 08.10.2026 | Unterrichtsgang zur Integralrechnung | Jürgen Kury
	12	+| //09.10.2026// | //Optional: Integralrechnung II// | //Jürgen Kury//
	13	+| 10.11.2026 | Stochastik II | Paul Sander
	14	+| 10.12.2026 | Weihnachtsstunde | Jürgen Kury
	15	+| 21.01.2027 | Vorbereitung auf das Abitur − methodisch, didaktische Aspekte | Jürgen Kury
	16	+| 10.05.2027 | Sprechstunde: Fragen zur Korrektur | Paul Sander, Clemens Bauer, Ingrid Kolupa, … ??
	17	+| 10.06.2027 | Mündliche Prüfung mit MMS | Jürgen Kury, Holger Engels
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11		-Ziel der Veranstaltung: Die Teilnehmenden
	19	+Alle Impulse finden Nachmittags von 15:30 bis 16:30 im BBB-Raum [[Plenum>>https://fachnetz-bs.zsl-bw.de/mod/bigbluebuttonbn/view.php?id=3455]] der Landesfachschaft Mathematik statt.
12	12
	21	+**Ziel der Veranstaltung:** Die Teilnehmenden
	22	+
13	13	* können erläutern, welche mathematischen Grundvorstellungen den Bildungsplaneinheiten jeweils zugrunde liegen
14	14	* nutzen kognitiv aktivierende Aufgaben, um diese zu vermitteln
15	15	* leisten einen aktiven Beitrag zum Mathe-Arbeitshefts
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17		-==== Termine Impulsreihe (jeweils um 15:30 Uhr) ====
	27	+=== Kooperationstage: Aufgabenseiten für die Jahrgangsstufen ===
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19		-**Anmeldung:** [[PR6K7G>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/PR6K7G]]
	29	+|= Wann? |= Wo? |= Wer? |= Anmeldung
	30	+| 03.-04.12.2026 | Seligweiler | Armin Egenter, Martina Wagner | [[V42PMZ>>http://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/V42PMZ]]
	31	+| 12.-14.04.2027 | Esslingen | Holger Engels, Martin Rathgeb |\\
	32	+| 18.-19.11.2026 | Freudenstadt | Debora Kemm, Martin Monath | [[LRZE79>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/LRZE79]]
	33	+| ?? | ?? | Debora Kemm, Martin Monath |\\
	34	+| 08.-09.10.2026 | Hohentwiel-Gewerbeschule Singen | Stefanie Walz, Rüdiger Hölzel | [[V42GGK>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/V42GGK]]
	35	+| 10.-11.05.2027 | Gertrud Luckner Schule, Freiburg | Stefanie Walz, Rüdiger Hölzel | [[DG4Z8Q>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/DG4Z8Q]]
	36	+| 19.-20.10.2026 | Heiligkreuztal | Martin Hartmann, Martina Wagner | [[V42P6Z>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/V42P6Z]]
	37	+| 07.-08.07.2027 | Seligweiler | Holger Engels, Martina Wagner | [[DG45KE>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/DG45KE]]
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21		-* **22.09.25** Trigonometrische Funktionen
22		-** Individuelle Förderung im Mathematikunterricht
23		-** Instruktion und exploratives Lernen
24		-* **20.11.25** Differentialrechnung 1
25		-** Von der durchschnittlichen Änderungsrate zur momentanen Änderungsrate
26		-** Didaktik der Analysis, Gegensinnigkeit, Grenzwert
27		-* **18.12.25** Differentialrechnung 2
28		-** Beweisen und Begründen → Beispiel sin’ = cos
29		-** Was und wie sollte bewiesen werden?
30		-* **22.01.26** Differentialrechnung 3
31		-** Anwendung der Differentialrechnung (Optimierung und Modellierung)
32		-* **05.03.26** Stochastik I
33		-** Lernzirkel
34		-* **11.06.26** Vektorgeometrie
	39	+Die Kooperationstage finden immer zweitägig an unterschiedlichen Orten statt. Dabei nehmen wir uns jeweils eine Bildungsplaneinheit vor, deren Untereinheiten wir in Kleingruppen gemeinsam entwickeln. Auch hier steht neben dem Ergebnis das voneinander und miteinander Lernen im Mittelpunkt. Ziel der Veranstaltung: Die Teilnehmenden
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36		-=== Kooperationstage Mathe-Arbeitsheft ===
37		-
38		-Im Laufe des Schuljahres wollen wir die Kooperationstage an unterschiedlichen Orten anbieten. Dabei nehmen wir uns jeweils eine Bildungsplaneinheit vor, deren Untereinheiten wir in Kleingruppen gemeinsam entwickeln. Auch hier steht neben dem Ergebnis das voneinander und miteinander lernen im Mittelpunkt. Ziel der Veranstaltung: Die Teilnehmenden
39		-
40	40	* können kognitiv aktivierende Aufgaben kriteriengeleitet entwickeln
41	41	* entwickeln die Aufgabensammlung für eine BPE oder einen Teil einer BPE gemäß den Kriterien für kognitiv aktivierende Aufgaben
42	42	* leisten einen aktiven Beitrag zur Weiterentwicklung des Mathe-Arbeitshefts
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44		-==== Termine Kooperationstage (immer zweitägig) ====
	45	+=== Kooperationstage: Erprobung der Aufgaben im 6BG ===
45	45
46		-* **13./14.10.25** in Seligweiler (bei Ulm) → BPE 10 Trigonometrische Funktionen [[5DL6Q7>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/5DL6Q7]]
	47	+|= Wann? |= Wo? |= Ort/ Anmeldung
	48	+| 28.09.2028 15:30| BBB-Raum [[Plenum>>https://fachnetz-bs.zsl-bw.de/mod/bigbluebuttonbn/view.php?id=3455]] | Auftakt Erprobungsphase |\\
	49	+| 08.-09.03.2027 | Seligweiler | ??
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48		-**Bitte um Mithilfe:** Wir wollen die Kooperationstage an unterschiedlichen Orten anbieten, sodass alle Kolleg*innen mal von kurzen Anfahrtswegen profitieren können. Melden Sie sich, wenn Sie Ideen für einen Veranstaltungsort haben.
	51	+Letztes Schuljahr wurden die Aufgabenseiten für die Klassenstufen 8, 9, und 10 des 6BG entwickelt. Dieses Schuljahr wollen wir die Aufgaben in der Breite erproben und auf Basis der Erfahrungen weiter optimieren.
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50	50	=== SchiLFs/ SchnaLFs: //Kollaboration in der Fachschaft// auf Abruf ===
51	51
52		-Kooperation tut gut. Kooperation muss gelebt werden. Laden Sie uns zu Ihnen an die Schule ein.
	55	+Kooperation tut gut. Kooperation muss gelebt werden. Laden Sie uns zu sich an die Schule ein.
53	53	→ [[DXL25>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/DXL25]]