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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Titel
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -Start :"Wirtschaft-Arbeitsheft" auf einen Blick1 +Startseite"Wirtschaft-Arbeitsheft" auf einen Blick - Inhalt
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... ... @@ -1,21 +1,11 @@ 1 1 == Willkommen im Wiki **"Wirtschaft-Arbeitsheft WGW"** 2 2 für das Fach Volks- und Betriebswirtschaftslehre/Schwerpunkt Wirtschaft 3 -am Beruflichen Gymnasium in Baden-Württemberg==3 +am Beruflichen Gymnasium == 4 4 5 -[[Informationen für Lernende - XWiki>>url:https://arbeitshefte.zsl-bw.de/xwiki/wiki/wirtschaft/view/Informationen%20f%C3%BCr%20Lernende/]] 5 +=== 6 +**auf einen Blick:** 7 +Aufgabenheft zum Bildungsplan === 6 6 7 -[[Informationen für Lehrende - XWiki>>url:https://arbeitshefte.zsl-bw.de/xwiki/wiki/wirtschaft/view/F%C3%BCr%20Lehrende/]] 8 - 9 -zu den Aufgaben: 10 - 11 -[[Eingangsstufe]] 12 -[[Jahrgangsstufen]] 13 - 14 -=== **Allgemeine Informationen zum Arbeitsheft** 15 -\\Aufgabenheft zum Bildungsplan === 16 - 17 -[[Bildungsplan Volks- und Betriebswirtschaftslehre/Schwerpunkt Wirtschaft (WGW) für Wirtschaftsgymnasien in Baden-Württemberg>>https://www.bildungsplaene-bw.de/VBWL_OS]] 18 - 19 19 Das Arbeitsheft deckt den Bildungsplan nach und nach vollständig ab. 20 20 21 21 [[image:https://arbeitshefte.zsl-bw.de/xwiki/wiki/mathe/download/Dokumentation/AufEinenBlick/WebHome/Abdeckung.svg?width=600&rev=1.2||alt="Abdeckung.svg" width="600"]] ... ... @@ -23,7 +23,7 @@ 23 23 Es enthält Aufgaben .. 24 24 25 25 * zu allen Bildungsplaneinheiten 26 -* mit allen gefordertenKompetenzen16 +* mit allen Kompetenzen 27 27 * in allen Anforderungsbereichen 28 28 * mit den standardisierten Operatoren entsprechend des Bildungsplans 29 29 * in zu bewältigenden Mengen ... ... @@ -32,7 +32,7 @@ 32 32 33 33 === Lernfortschritt wird sichtbar === 34 34 35 -Die Aufgaben sind geeignet für Übung, Vertiefung und Lernzielkontrolle. Zu jeder Aufgabe gibt es eine detaillierte Lösung. Lehrende, Lernende und E rziehungsberechtigte erhalten anhand der Aufgaben Klarheit darüber, was gefordert ist und gleichzeitig einen objektiven Maßstab für den individuellen Lernstand.25 +Die Aufgaben sind geeignet für Übung, Vertiefung und Lernzielkontrolle. Zu jeder Aufgabe gibt es eine detaillierte Lösung. Lehrende, Lernende und Eltern erhalten anhand der Aufgaben Klarheit darüber, was gefordert ist und gleichzeitig einen objektiven Maßstab für den individuellen Lernstand. 36 36 37 37 === Digital und auf Papier === 38 38 ... ... @@ -40,7 +40,7 @@ 40 40 41 41 == Die Grundlagen == 42 42 43 -Um als Lehrkraftdas Meiste aus Ihrem Wiki herauszuholen, melden Sie sichmit Ihren FachnetzBS-Zugangsdaten an und:33 +Um das Meiste aus Ihrem Wiki herauszuholen, melden Sie sich an und: 44 44 45 45 Verwenden Sie die {{displayIcon name="pencil"/}} Schaltfläche oberhalb, um diese Seite zu //bearbeiten// und beginnen Sie damit, das Wiki Ihren Vorstellungen anzupassen. 46 46