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Seiteneigenschaften

Inhalt

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42	42	== Zusammensetzung der Aufgaben ==
43	43
44	44	Die Sammlung soll schwerpunktmäßig Aufgaben enthalten, die den Kriterien für kognitiv aktivierende Aufgaben genügen. Entscheidend ist, dass sie die geforderten Kompetenzen in den jeweiligen Anforderungsbereichen abdecken.
45		-Die Aufgaben werden in **Basiswissen** und **Kompaktwissen** unterschieden.
46		-**Aufgaben zum Basiswissen** enthalten
	45	+Die Aufgaben werden in **Basiswissen** und **Kompaktwissen** unterschieden.
47	47
48		-* alle grundlegenden Inhalte des Bildungsplans.
49		-* Die erste Aufgabe des Basiswissens stellt nach Möglichkeit eine gut lernbare Übersicht zum zu bearbeitenden Bildungsplaninhalt dar.
50		-* Die darauffolgenden Aufgaben beinhalten die Bildungsplaninhalte entsprechend der geforderten Operatoren und Anforderungsbereiche.
51		-
52		-
53		-
54		-**Aufgaben des Kompaktwissens**
55		-
56		-* sind komplexer und
57		-* kombinieren Aufgaben des Basiswissens neu.
58		-* Sie orientieren sich an Abituraufgaben oder sind Abituraufgaben.
59		-
60	60	=== ===
61	61
62	62	== Merkmale kognitiv aktivierender Aufgaben ==
63	63
64		-Mögliche Merkmale kognitiv aktivierender Aufgaben:
	51	+Hinweis: Mögliche Merkmale kognitiv aktivierender Aufgaben:
65	65	• Aufgaben knüpfen an eigene Erfahrungen und an das Verständnisniveau der Lernenden an.
66	66	• Aufgaben sind nicht durch Anwendung von Routineschemata bearbeitbar.
67	67	• Bekanntes ist auf neue Situationen anzuwenden.