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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Inhalt
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... ... @@ -5,9 +5,9 @@ 5 5 6 6 Von der kooperativen Entwicklung versprechen wir uns ein kollektives Verantwortungsbewusstsein in der Fachschaft für das, was wir //unsere Aufgaben// nennen wollen, sowie ein gemeinsames Verständnis davon, welche Aufgaben unsere Schüler:innen lösen können sollen. Gleichzeitig stellt die Sammlung den zentralen Bezugspunkt dar für Diskussionen über den Bildungsplan, die Abiturprüfung und das geforderte Niveau. 7 7 8 -Um die Kooperation zu fördern, veranstalten wir **KooperationstageWirtschaft-Arbeitsheft**,andenenwir gemeinsam Aufgabenseitener- und bearbeiten. Alle Mitglieder der LandesfachschaftWirtschaft sind dazu herzlich eingeladen. Bei den Kooperationstagen entwickeln wir Aufgaben, reflektieren Kriterien für gute Aufgaben und sprechen ganz allgemein über //guten Unterricht// und was ihn ausmacht. Wann immer möglich, integrieren wir Fortbildungselemente, z.B. zu kognitiv aktivieren Aufgaben, Problemlöseaufgaben, etc. in die Veranstaltungen.8 +Um die Kooperation zu fördern, veranstalten wir //Kooperationstage Mathe-Arbeitsheft//, wo wir gemeinsam an den Aufgabenseiten arbeiten. Alle Mitglieder der Landesfachschaft Mathematik sind dazu herzlich eingeladen. Bei den Kooperationstagen entwickeln wir Aufgaben, reflektieren Kriterien für gute Aufgaben und sprechen ganz allgemein über //guten Unterricht// und was ihn ausmacht. Wann immer möglich, integrieren wir Fortbildungselemente, z.B. zu kognitiv aktivieren Aufgaben, Problemlöseaufgaben, etc. in die Veranstaltungen. 9 9 10 -Im Fachnetz BSgibt es [[Austausch-For>>url:https://fachnetz-bs.zsl-bw.de/mod/forum/discuss.php?d=841]]en. Wer sich aktiv amWirtschaft-Arbeitsheft beteiligen will,istherzlicheingeladen, sich imWG-Forum einzuschreiben. Einen guten Anhaltspunkt, wo man sich einbringen kann, können auch die [[automatischen Prüfungen>>url:https://arbeitshefte.zsl-bw.de/xwiki/wiki/mathe/view/Dokumentation/Checks/]] geben.10 +Im Fachnetz-Moodle gibt es ein [[Austausch-Forum>>url:https://fachnetz-bs.zsl-bw.de/mod/forum/discuss.php?d=841]]. Wer sich aktiv am Mathe-Arbeitsheft beiteiligen will, mag sich wahrscheinlich in diesem Forum einschreiben. Einen guten Anhaltspunkt, wo man sich einbringen kann, können auch die [[automatischen Prüfungen>>url:https://arbeitshefte.zsl-bw.de/xwiki/wiki/mathe/view/Dokumentation/Checks/]] geben. 11 11 12 12 == Netiquette == 13 13