Wiki-Quellcode von BPE 1.3 Wirtschaftliches Handeln und seine Folgen
Version 14.1 von Brit Lüder am 2026/10/12 11:41
Verstecke letzte Bearbeiter
| author | version | line-number | content |
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4.2 | 1 | **Das verlangt der Bildungsplan:** |
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5.1 | 3 | Vor dem Hintergrund des Modells des Homo oeconomicus diskutieren die Schülerinnen und Schüler über eigenes wirtschaftliches Handeln im Hinblick auf ökonomische, soziale und ökologische Folgen. Unter Berücksichtigung des Konzepts der nachhaltigen Entwicklung beurteilen sie das Verhalten von Wirtschaftssubjekten auch im Hinblick auf Auswirkungen für nachfolgende Generationen und die Lebensverhältnisse in anderen Teilen der Erde. |
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5.2 | 4 | \\Homo oeconomicus vs. Verhalten in der Realität |
| 5 | Egoismus vs. Altruismus z. B. win-lose-Situation, win-win-Situa tion | ||
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6.1 | 6 | Moralische Dilemmata Fairness und Kooperation |
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5.2 | 7 | Individuelle vs. kollektive Rationalität |
| 8 | Nachhaltigkeit | ||
| 9 | Trittbrettfahrerproblem | ||
| 10 | Natur als Allmendegut | ||
| 11 | Externe Effekte | ||
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7.1 | 12 | \\**Das sollte ich nach dieser Einheit können: ICH-KANN...** |
| 13 | |||
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8.1 | 14 | |
| 15 | |||
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7.1 | 16 | (% style="width:681px" %) |
| 17 | |(% style="width:678px" %)((( | ||
| 18 | das Modell des Homo Oeconomicus erklären. | ||
| 19 | ))) | ||
| 20 | |(% style="width:678px" %)((( | ||
| 21 | egoistisches und altruistisches Verhalten definieren. | ||
| 22 | ))) | ||
| 23 | |(% style="width:678px" %)((( | ||
| 24 | das Trittbrettfahrerproblem unter Einbeziehung folgender Begriffe erläutern: | ||
| 25 | |||
| 26 | * Egoismus vs. Altruismus (z. B. win-lose-Situation, win-win-Situation) | ||
| 27 | * moralische Dilemmata (Fairness und Kooperation) | ||
| 28 | * individuelle vs. kollektive Rationalität | ||
| 29 | * öffentliche Güter | ||
| 30 | * Marktversagen | ||
| 31 | ))) | ||
| 32 | |(% style="width:678px" %)((( | ||
| 33 | den Begriff Nachhaltigkeit im Zusammenhang des Wirtschaftens definieren. | ||
| 34 | ))) | ||
| 35 | |(% style="width:678px" %)((( | ||
| 36 | Externe Effekte anhand des Allmendeguts Natur erläutern. | ||
| 37 | ))) | ||
| 38 | |(% style="width:678px" %)((( | ||
| 39 | vor dem Hintergrund des Modells des Homo oeconomicus über eigenes wirtschaftliches Handeln im Hinblick auf ökonomische, soziale und ökologische Folgen diskutieren. | ||
| 40 | ))) | ||
| 41 | |(% style="width:678px" %)((( | ||
| 42 | unter Berücksichtigung des Konzepts der nachhaltigen Entwicklung das Verhalten von Wirtschaftssubjekten auch im Hinblick auf Auswirkungen für nachfolgende Generationen und die Lebensverhältnisse in anderen Teilen der Erde beurteilen. | ||
| 43 | ))) | ||
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8.1 | 44 | |
| 45 | **Aufgaben:** | ||
| 46 | |||
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9.2 | 47 | **1.3.1 Homo Oeconomicus |
| 48 | [[→ Aufgaben öffnen>>doc:.1\.3\.1 Modell des Homo Oeconomicus.WebHome]]** | ||
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9.1 | 49 | |
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13.1 | 50 | **1.3.2 Egoismus vs. Altruismus, moralische Dilemmata, Trittbrettfahrerproblem |
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12.1 | 51 | [[→ Aufgaben öffnen>>doc:.1\.3\.2 Egoismus vs\. Altruismus, moralische Dilemmata, Trittbrettfahrerproblem.WebHome]]** |
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13.2 | 52 | |
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14.1 | 53 | **1.3.3 Natur als Allmendegut, Externe Effekte, Nachhaltigkeit |
| 54 | [[→ Aufgaben öffnen>>doc:.1\.3\.2 Egoismus vs\. Altruismus, moralische Dilemmata, Trittbrettfahrerproblem.WebHome]]** |