1.3.3 Natur als Allmendegut, Externe Effekte, Nachhaltigkeit

1  Natur als Allmendegut 𝕃

Begründen Sie am Beispiel „saubere Luft“, dass der Produktionsfaktor Natur ein Allmendegut sein kann.

Hinweis: Operator begründen
kausale/logische Zusammenhänge für einen Sachverhalt oder für Aussagen herstellen oder Sachverhalte/Aussagen mit Regeln, Gesetzmäßigkeiten bzw. weiteren nachvollziehbaren Argumenten stützen
(Operator „begründen“ aus übergeordneter Operatorenliste entnommen, nicht aus Bildungsplan)

2  Externe Effekte 𝕃

Definieren Sie den Begriffe „Externe Effekte“.

Hinweis: Operator definieren
Wesentliches eines Begriffs so formulieren, dass er von anderen Begriffen möglichst eindeutig abgegrenzt wird
(Operator „definieren“ aus übergeordneter Operatorenliste entnommen, nicht aus Bildungsplan)

3  Externe Effekte und Natur 𝕋  𝕃

Ein frei zugänglicher See wird von vielen Wirtschaftssubjekten genutzt. Angler fangen Fische, Familien gehen baden und landwirtschaftliche Betriebe entnehmen Wasser zur Bewässerung ihrer Felder. Da immer mehr Menschen und Unternehmen den See nutzen, nimmt die Wasserqualität ab und der Fischbestand geht zurück. Gehen Sie davon aus, dass die Nutzung des Sees auch rechtlich nicht beschränkt wird.

Erläutern Sie am Beispiel des frei nutzbaren Sees, dass bei der Nutzung und Pflege der Natur als Allmendegut positive und negative externe Effekte entstehen können.
Tipp: Nutzen Sie die Formulierungshilfen unter "T".

Hinweis: Operator erklären, erläutern
Sachverhalte durch Wissen und Einsichten in einen Zusammenhang (Theorie, Modell, Regel, Gesetz, Funktionszusammenhang) einordnen und deuten; ggf. durch zusätzliche Informationen und Beispiele verdeutlichen

4  Nachhaltigkeit 𝕃

Definieren Sie das ethische Leitbild der nachhaltigen Entwicklung, indem Sie die Lücken in der unten stehenden Definition korrekt füllen.