1.1 Motive des wirtschaftlichen Handelns
Das verlangt der Bildungsplan:
Die Schülerinnen und Schüler arbeiten heraus, dass menschliches Handeln durch Bedürfnisse und Präferenzen gesteuert ist. Sie stellen knappe Ressourcen als zentrales Problem der Bedürfnisbefriedigung dar, dessen Lösung weltweit zu wirt schaftlichem Verhalten zwingt und Entscheidungen unter restriktiven Bedingungen nötig macht.
Bedürfnisarten, z. B. latente und manipulierte Bedürfnisse
Nutzen, Präferenzen
Güterarten, z. B. freie und wirtschaftliche Güter
Ressourcenknappheit
Ökonomisches Prinzip
Das sollte ich nach dieser Einheit können:
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Aufgaben
1.1.1 Bedürfnisse, Güter, Nutzen, Präferenzen
1.1.2 Ressourcenknappheit
freie und wirtschaftliche Güter - Ressourcenknappheit
1.1.3 Ökonomisches Prinzip
Minimalprinzip - Maximalprinzip