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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
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1 -==== **Das verlangt der Bildungsplan:** ====
2 -
1 +**Das verlangt der Bildungsplan:**
3 3  Die Schülerinnen und Schüler arbeiten heraus, dass menschliches Handeln durch Bedürfnisse und Präferenzen gesteuert ist. Sie stellen knappe Ressourcen als zentrales Problem der Bedürfnisbefriedigung dar, dessen Lösung weltweit zu wirt schaftlichem Verhalten zwingt und Entscheidungen unter restriktiven Bedingungen nötig macht.
4 4  \\Bedürfnisarten, z. B. latente und manipulierte Bedürfnisse
5 5  Nutzen, Präferenzen
... ... @@ -6,9 +6,8 @@
6 6  Güterarten, z. B. freie und wirtschaftliche Güter
7 7  Ressourcenknappheit
8 8  Ökonomisches Prinzip
8 +\\**Das sollte ich nach dieser Einheit können:**
9 9  
10 -===== **Das sollte ich nach dieser Einheit können:** =====
11 -
12 12  (% style="width:944px" %)
13 13  |(% style="width:941px" %)(((
14 14  * die Begriffe Bedürfnis, Güter, Nutzen, Präferenzen definieren.
... ... @@ -31,12 +31,6 @@
31 31  
32 32  **Aufgaben**
33 33  1.1.1 Bedürfnisse, Güter, Nutzen, Präferenzen
34 -→ Aufgaben öffnen
35 -\\1.1.2 Ressourcenknappheit
36 -freie und wirtschaftliche Güter - Ressourcenknappheit
37 -→ Aufgaben öffnen
38 -
39 -
32 +1.1.2 Ressourcenknappheit
40 40  1.1.3 Ökonomisches Prinzip
41 -Minimalprinzip - Maximalprinzip
42 -→ Aufgaben öffnen
34 +