Wiki-Quellcode von BPE 16 Lehrende
Version 4.1 von Holger Engels am 2026/06/11 22:50
Verstecke letzte Bearbeiter
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3.1 | 1 | == Begriffsnetze / Conceptmaps / Mindmaps == |
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3.2 | 2 | |
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3.1 | 3 | Die empirische Forschung zeigt, dass der Einsatz von Begriffsnetzen positive Effekte auf die Lernleistung hat und besonders wirksam ist für das Verstehen und Behalten. Der Effekt ist in den MINT-Fächern besonders groß. Dabei wirken selbst erstellte Mindmaps stärker als fertige. Die Wirksamkeit beruht auf Strukturierung und Vernetzung von Wissen. |
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| 5 | Ein Kompromiss hinsichtlich Wirksamkeit und dafür aufgewendeter Zeit ist die Versprachlichung vorgefertigter Begriffsnetze. Beispielsweise können die Schüler:innen ein Erklärvideo zu einem vorgefertigten Begriffsnetz erstellen. | ||
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| 7 | Beispiel für ein Begriffsnetz: [[attach:Begriffsnetz Ebenendarstellungen.pdf]] | ||
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3.2 | 10 | [[Jahrgangsstufen.BPE_16L.Aufgabenpool Klassenarbeit.WebHome]] |