Wiki-Quellcode von BPE 16 Lehrende
Version 10.1 von Holger Engels am 2026/07/06 15:31
Verstecke letzte Bearbeiter
| author | version | line-number | content |
|---|---|---|---|
 |
3.1 | 1 | == Begriffsnetze / Conceptmaps / Mindmaps == |
| |
3.2 | 2 | |
| |
3.1 | 3 | Die empirische Forschung zeigt, dass der Einsatz von Begriffsnetzen positive Effekte auf die Lernleistung hat und besonders wirksam ist für das Verstehen und Behalten. Der Effekt ist in den MINT-Fächern besonders groß. Dabei wirken selbst erstellte Mindmaps stärker als fertige. Die Wirksamkeit beruht auf Strukturierung und Vernetzung von Wissen. |
| 4 | |||
| 5 | Ein Kompromiss hinsichtlich Wirksamkeit und dafür aufgewendeter Zeit ist die Versprachlichung vorgefertigter Begriffsnetze. Beispielsweise können die Schüler:innen ein Erklärvideo zu einem vorgefertigten Begriffsnetz erstellen. | ||
| 6 | |||
| 7 | Beispiel für ein Begriffsnetz: [[attach:Begriffsnetz Ebenendarstellungen.pdf]] | ||
| |
5.1 | 8 | Anleitung zur Erstellung von Begriffsnetzen: [[attach:AB Begriffsnetz erstellen.docx]] |
| |
3.1 | 9 | |
| 10 | |||
| |
3.2 | 11 | [[Jahrgangsstufen.BPE_16L.Aufgabenpool Klassenarbeit.WebHome]] |
| |
6.1 | 12 | |
| 13 | == Test == | ||
| 14 | |||
| |
8.4 | 15 | Begriffsnetze mit Excalidraw? Jetzt mit Formeleditor 😊 |
| |
8.3 | 16 | |
| |
6.1 | 17 | {{excalidraw/}} |