Änderungen von Dokument BPE 16 Lehrende

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Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

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1		-== Begriffsnetze / Conceptmaps / Mindmaps ==
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3		-Die empirische Forschung zeigt, dass der Einsatz von Begriffsnetzen positive Effekte auf die Lernleistung hat und besonders wirksam ist für das Verstehen und Behalten. Der Effekt ist in den MINT-Fächern besonders groß. Dabei wirken selbst erstellte Mindmaps stärker als fertige. Die Wirksamkeit beruht auf Strukturierung und Vernetzung von Wissen.
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5		-Ein Kompromiss hinsichtlich Wirksamkeit und dafür aufgewendeter Zeit ist die Versprachlichung vorgefertigter Begriffsnetze. Beispielsweise können die Schüler:innen ein Erklärvideo zu einem vorgefertigten Begriffsnetz erstellen.
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7		-Beispiel für ein Begriffsnetz: [[attach:Begriffsnetz Ebenendarstellungen.pdf]]
8		-
9		-
10		-[[Jahrgangsstufen.BPE_16L.Aufgabenpool Klassenarbeit.WebHome]]
	1	+[[Vorschlag Klassenarbeit]]

Begriffsnetz Ebenendarstellungen.pdf

Author

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1		-XWiki.holgerengels

Größe

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1		-1.1 MB

Inhalt