Änderungen von Dokument BPE 16 Lehrende
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Zusammenfassung
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Details
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... ... @@ -1,1 +1,10 @@ 1 -[[Vorschlag Klassenarbeit]] 1 +== Begriffsnetze / Conceptmaps / Mindmaps == 2 + 3 +Die empirische Forschung zeigt, dass der Einsatz von Begriffsnetzen positive Effekte auf die Lernleistung hat und besonders wirksam ist für das Verstehen und Behalten. Der Effekt ist in den MINT-Fächern besonders groß. Dabei wirken selbst erstellte Mindmaps stärker als fertige. Die Wirksamkeit beruht auf Strukturierung und Vernetzung von Wissen. 4 + 5 +Ein Kompromiss hinsichtlich Wirksamkeit und dafür aufgewendeter Zeit ist die Versprachlichung vorgefertigter Begriffsnetze. Beispielsweise können die Schüler:innen ein Erklärvideo zu einem vorgefertigten Begriffsnetz erstellen. 6 + 7 +Beispiel für ein Begriffsnetz: [[attach:Begriffsnetz Ebenendarstellungen.pdf]] 8 + 9 + 10 +[[Jahrgangsstufen.BPE_16L.Aufgabenpool Klassenarbeit.WebHome]]
- AB Begriffsnetz erstellen.docx
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... ... @@ -1,0 +1,1 @@ 1 +XWiki.holgerengels - Größe
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