Zuletzt geändert von Holger Engels am 2026/10/17 14:38

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VBS 18.1 1 {{seiteninhalt/}}
2
Martina Wagner 3.1 3 [[Kompetenzen.K1]] Ich kann das bestimmte Integral als rekonstruierten Bestand deuten
4 [[Kompetenzen.K1]] Ich kann das bestimmte Integral als Flächeninhalt zwischen Funktionsgraph und x-Achse deuten
5 [[Kompetenzen.K5]] Ich kann den Wert bestimmter Integrale mittels Flächenzerlegung näherungsweise ermitteln
Holger Engels 19.3 6 [[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann den propädeutischen Grenzwertbegriff beim Übergang von Unter- und Obersummen zum bestimmten Integral nutzen {{niveau}}e{{/niveau}}
Martina Wagner 3.1 7 [[Kompetenzen.K6]] Ich kann den Wert eines bestimmten Integrals als Bilanz orientierter Flächeninhalte interpretieren
8 [[Kompetenzen.K6]] Ich kann die Eigenschaften des bestimmten Integrals erläutern {{niveau}}e{{/niveau}}
Holger Engels 19.3 9 [[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann die Eigenschaften des bestimmten Integrals nutzen {{niveau}}g{{/niveau}}
holger 1.1 10
Holger Engels 19.3 11 {{lernende}}
12 Siehe dazu [[Rekonstruktion einer Größe>>https://kmap.eu/app/browser/Mathematik/Integralrechnung/Rekonstruktion%20einer%20Gr%C3%B6%C3%9Fe]] und [[Obersumme/Untersumme interaktiv>>https://kmap.eu/app/browser/Mathematik/Integralrechnung/Obersumme%20und%20Untersumme#erkunden]]
13 {{/lernende}}
14
Holger Engels 46.1 15 == Bestandsrekonstruktion ==
Holger Engels 57.1 16
Holger Engels 19.3 17 {{aufgabe id="Gefäß" afb="I" kompetenzen="K4" quelle="[[KMap>>https://kmap.eu/app/browser/Mathematik/Integralrechnung/Rekonstruktion%20einer%20Gr%C3%B6%C3%9Fe]]" zeit="5"}}
18 Ein Gefäß sei zu Beginn der Beobachtung mit //10 l// gefüllt. Es wird folgender Zufluss/ Abluss beobachtet:
Holger Engels 28.1 19
20 [[image:Gefäß.svg||class=center width=600]]
21
Holger Engels 19.3 22 Bestimme den Füllstand nach diesen Veränderungen.
23 {{/aufgabe}}
24
Holger Engels 29.1 25 {{aufgabe id="Fahrstrecke" afb="I" kompetenzen="K4" quelle="[[KMap>>https://kmap.eu/app/browser/Mathematik/Integralrechnung/Rekonstruktion%20einer%20Gr%C3%B6%C3%9Fe]]" zeit="5"}}
Holger Engels 31.1 26 [[image:Fahrstrecke.svg||class="right" width=500]]Das Schaubild zeigt den Geschwindigkeitsverlauf während einer Autofahrt.
Holger Engels 29.1 27 Bestimme die zurückgelegte Strecke.
28 {{/aufgabe}}
29
Holger Engels 33.1 30 {{aufgabe id="Photovoltaikanlage" afb="I" kompetenzen="K4" quelle="[[KMap>>https://kmap.eu/app/browser/Mathematik/Integralrechnung/Rekonstruktion%20einer%20Gr%C3%B6%C3%9Fe]]" zeit="5"}}
Holger Engels 44.2 31 [[image:Photovoltaik.svg||class="right" width=500]]Ein Speicher wird über eine Photovoltaikanlage geladen. Das Schaubild zeigt die Ladeleistung über die Zeit.
Holger Engels 40.6 32 Bestimme näherungsweise die gespeicherte Energiemenge des Speichers um 18:00 Uhr unter der Annahme, dass sie morgens um 6:00 Uhr //2 kWh// betrug.
Holger Engels 33.1 33 {{/aufgabe}}
34
Holger Engels 46.1 35 {{aufgabe id="Test-Rakete" afb="II" kompetenzen="K3,K4" quelle="Holger Engels" zeit="9"}}
Holger Engels 50.2 36 Bei der Erprobung eines neuen Raketenantriebs werden verschiedene Flugprofile getestet. Bereits eingezeichnet in das Geschwindigkeits-Zeit-Diagramm ist ein unrealistisches Flugprofil, bei dem die Rakete schlagartig auf ihre Reisegeschwindigkeit kommt und diese die gesamten 20 Sekunden konstant hält.
Holger Engels 46.1 37
Holger Engels 63.2 38 [[image:Rakete.svg||width=600 class=left]]Der Flächeninhalt unter dem Graphen der Geschwindigkeit entspricht dem zurückgelegten Weg //s// (in m).
Holger Engels 51.1 39
Holger Engels 63.3 40 (%style="clear:left"%)
Holger Engels 51.1 41 Zeichne für die beiden folgenden Flugprofile jeweils einen möglichen Graphen in das Koordinatensystem ein. Allen drei Flugprofilen ist die Dauer von 20 Sekunden und die Strecke von 600 Metern gemein.
Holger Engels 46.1 42 (%class=abc%)
Holger Engels 47.1 43 1. Konstante Beschleunigung: Die Rakete startet aus dem Stand (//v(0) = 0//) und beschleunigt für 20 Sekunden mit einer konstanten Rate. Die Geschwindigkeit nimmt also linear zu.
44 1. Start-, Flug- und Bremsphase: In einem weiteren Testflug startet die Rakete aus dem Stand (//v(0) = 0//), beschleunigt 8 Sekunden lang mit einer konstanten Rate, fliegt dann 4 Sekunden lang mit konstanter Geschwindigkeit und bremst schließlich mit einer konstanten negativen Rate wieder 8 Sekunden lang bis zum Stillstand (//v(20)=0//) ab.
Holger Engels 46.1 45 {{/aufgabe}}
46
Holger Engels 51.7 47 {{aufgabe id="Streifenmethode" afb="II" kompetenzen="" quelle="Holger Engels, Stefanie Walz" zeit=""}}
Stefanie Walz 56.1 48 [[image:Streifenmethode.svg||width=250 class=right]]Das Schaubild zeigt die Normalparabel {{formula}}f(x)= x^2{{/formula}} und die Streifen der Untersumme für //n =4// Streifen und einer Streifenbreite von {{formula}}\frac{b}{n}=\frac{1}{4}{{/formula}}. Allgemein bestimmt sich sich die Untersumme für die Streifen folgendermaßen:
Holger Engels 51.2 49
Holger Engels 53.2 50 {{formula}}
Holger Engels 53.5 51 \begin{aligned}
Holger Engels 59.1 52 U_n &= \Delta x \cdot f(0\cdot\Delta x) + \Delta x \cdot f(1\cdot\Delta x) + ... + \Delta x \cdot f((n-1)\cdot\Delta x) \\
53 \text{} &= \Delta x \cdot (0\cdot \Delta x)^2 + \Delta x \cdot (1\cdot \Delta x)^2 + ... + \Delta x \cdot ((n-1)\cdot \Delta x)^2
Holger Engels 53.5 54 \end{aligned}
Holger Engels 53.2 55 {{/formula}}
Holger Engels 53.3 56
Holger Engels 59.1 57 .. führt nach einigen Umformungen schließlich zu:
Holger Engels 53.3 58
Holger Engels 59.1 59 {{formula}}U_n = b^3\frac16(2-\frac3n+\frac1{n^2}){{/formula}}
Holger Engels 53.3 60
Holger Engels 59.1 61 Analog ergibt sich für die Obersumme:
62
63 {{formula}}O_n = b^3\frac16(2+\frac3n+\frac1{n^2}){{/formula}}
64
65 (%class=abc%)
66 1. (((Berechne den Wert dieser Summen für unterschiedliche //n//.
Holger Engels 51.8 67 (%class="border slim"%)
Holger Engels 53.10 68 |=//n//| 4 | 8 | 100
Holger Engels 51.8 69 |={{formula}}U_n{{/formula}}|||
Holger Engels 59.1 70 |={{formula}}O_n{{/formula}}|||
71 )))
72 1. Betrachte die Terme und begründe, gegen welchen Wert beide für {{formula}}n\rightarrow\infty{{/formula}} streben.
Holger Engels 51.2 73 {{/aufgabe}}
74
Holger Engels 46.1 75 == Bestimmtes Integral ==
76
Holger Engels 58.1 77 {{aufgabe id="Bestimmtes Integral" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="Holger Engels" zeit="7"}}
78 Bestimme den Wert des Integrals:
Holger Engels 58.4 79 (%class="abc horiz"%)
Holger Engels 58.6 80 1. ((({{formula}}\int_0^\pi \sin(x) \, dx{{/formula}})))
81 1. ((({{formula}}\int_0^{2\pi} \sin(x) \, dx{{/formula}})))
82 1. ((({{formula}}\int_0^1 e^x \, dx{{/formula}})))
Holger Engels 58.1 83 {{/aufgabe}}
84
Holger Engels 57.1 85 {{aufgabe id="Bestimmtes Integral vs Fläche" afb="I" kompetenzen="K1, K6" quelle="Holger Engels" zeit="5"}}
Holger Engels 64.4 86 Gegeben sind Informationen über den Graphen einer Funktion //f//, der die x-Achse bei {{formula}}x = 2{{/formula}} schneidet. Die Teilfläche unterhalb der x-Achse im Intervall {{formula}}[0; 2]{{/formula}} beträgt 3 FE, die Teilfläche oberhalb im Intervall {{formula}}[2; 5]{{/formula}} beträgt 7 FE.
Holger Engels 57.1 87 (%class=abc%)
88 1. Bestimme den Wert des Integrals {{formula}}\int_{0}^{5} f(x)\,dx{{/formula}}.
89 1. Bestimme den geometrischen Flächeninhalt, den der Graph von f mit der x-Achse über {{formula}}[0; 5]{{/formula}} einschließt.
90 1. Erkläre den Unterschied zwischen dem Wert des bestimmten Integrals und dem Flächeninhalt zwischen Graph und x-Achse.
91 {{/aufgabe}}
92
Holger Engels 46.1 93 == Eigenschaften ==
Holger Engels 57.1 94
Holger Engels 64.2 95 {{aufgabe id="Eigenschaften erläutern" afb="II" kompetenzen="K6" quelle="Holger Engels" zeit="6"}}
Holger Engels 64.3 96 Veranschauliche und begründe anhand einer Skizze, warum folgende Rechenregeln für stetige Funktionen gelten:
Holger Engels 58.5 97 (%class="abc horiz"%)
98 1. ((({{formula}}\int_{a}^{b} f(x)\,dx + \int_{b}^{c} f(x)\,dx = \int_{a}^{c} f(x)\,dx{{/formula}})))
99 1. ((({{formula}}\int_{a}^{b} c \cdot f(x)\,dx = c \cdot \int_{a}^{b} f(x)\,dx{{/formula}})))
Holger Engels 57.2 100 {{/aufgabe}}
101
Benjamin Kaiser 38.1 102 {{aufgabe id="Integraleigenschaften" afb="II" kompetenzen="K1" quelle="Debora Kemm, Benjamin Kaiser" zeit="10"}}
Holger Engels 58.2 103 Ermittle eine aufsteigende Reihenfolge für den Wert der folgenden Integrale
Holger Engels 58.5 104 (% style="display:flex"%)(((
105 ((({{formula}}\int_{-5}^{5} e^{x+4} \, dx{{/formula}})))
106 ((({{formula}}\int_{-5}^{5} e^{x-4} \, dx{{/formula}})))
107 ((({{formula}}\int_{-5}^{5} (-x^5 + 4x^3-2x)\, dx{{/formula}})))
108 ((({{formula}}\int_{-5}^{5} (\cos(\frac{1}{2}x)-3)\, dx{{/formula}})))
109 )))
Benjamin Kaiser 35.1 110 {{/aufgabe}}
111
Holger Engels 46.1 112 {{aufgabe id="Bilanz null" afb="II" kompetenzen="K2, K5" quelle="Holger Engels" zeit="8"}}
113 Es gilt für das bestimmte Integral im Intervall {{formula}}[1; 5]{{/formula}}:
Holger Engels 45.1 114
Holger Engels 46.1 115 {{formula}}\int_{1}^5 f(x) \, dx = 0{{/formula}}
116
117 Gib jeweils eine Funktionsgleichung für {{formula}}f{{/formula}} an, die diese Bedingung erfüllt. Begründe jeweils Deine Wahl.
Holger Engels 45.1 118 (%class=abc%)
Holger Engels 46.1 119 1. {{formula}}f{{/formula}} ist eine trigonometrische Funktion.
120 1. {{formula}}f{{/formula}} ist eine Polynomfunktion.
Holger Engels 45.1 121 {{/aufgabe}}
122
Holger Engels 46.1 123 {{aufgabe id="Rechenregeln" afb="III" kompetenzen="K4,K5" quelle="Holger Engels" zeit="9"}}
124 Gegeben sind zwei im Intervall {{formula}}[-5; 5]{{/formula}} stetige Funktionen {{formula}}f{{/formula}} und {{formula}}g{{/formula}}. Es sind keine Funktionsterme bekannt, lediglich die Symmetrieeigenschaften:
125 * Der Graph der Funktion {{formula}}f{{/formula}} ist punktsymmetrisch zum Ursprung
126 * Der Graph der Funktion {{formula}}g{{/formula}} ist achsensymmetrisch zur y-Achse
127 und folgende bestimmte Integralwerte:
128
129 (% style="display:flex"%)(((
130 ((({{formula}}\int\limits_{0}^{3}f(x)\ dx=5{{/formula}}))) ((({{formula}}\int\limits_{0}^{5}g(x)\ dx=14{{/formula}}))) ((({{formula}}\int\limits_{-3}^{3}(f(x)+g(x))\ dx=18{{/formula}})))
131 )))
132
133 Ermittle den exakten Wert des folgenden bestimmten Integrals:
134
135 {{formula}}\int\limits_{-5}^{-3}g(x)\ dx{{/formula}}
136 {{/aufgabe}}
137
Holger Engels 19.1 138 {{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}